无所事事的时候，总觉得时光的流动非常的缓慢，为了打发时间，找了一个我认为老师看不到的角度，用手机滑起没什麽内容的脸书。
代课老师则是在台上认真讲解着每一题题目，解释算出答案的方法。
但是说明的却又不得要点，跟本就只是把数字代入一个课本里给的公式，为什麽要代入这个公式，什麽情况下要使用这种算法，则完全没有解释。
莫名其妙跑出来的公式，和完全没有看过的解法，换来的就是学生满脸问号的表情。
这样乾脆回家自己看课本和讲义就好了。
也有可能是已经习惯班导师上课的方法了，突然之间无法习惯代课老师的教法。
但是身为学生的我，对於老师的想法，我也只是把这些话说在心里面而已。
下午连续四节课的疲劳轰炸，让学生们疲惫不堪，再加上瞬间庞大的资讯量要理解，不少人已经从课业战争当中阵亡了。
但除了部分已经睡死的人，大部分的学生还是撑着狼狈的身躯，如同中邪般地抄录黑板上写的所有公式和数字。
比起理解其中奥妙的原理，他们更讲求有效率地抄下老师所写的东西，然後从中取出考试会考的部分。
怎麽说…就像是被魔女下了咒语，每个人都做着相同的动作，都为了相同的目的而努力，都为了考试而让自己心力憔悴。
为了找到好的工作，所以必须要考上好的大学；为了考上好的大学，所以必须要被送进升学型的私立高中。而联考考古题成了我们每天必做的作业。
教育是把孩子送进职场的一条输送带，不同的学校就像不同的输送带，有些比较平稳，有些则非常地颠簸。
然而大家都认为平稳是最棒的生活品质！所以大家都拼了命想挤进那为数不多的输送带。
因为它会平稳地把你送到人生的终点，没有什麽东西比一路顺畅还要诱人。
慢慢地，学生开始机械化，如同商品一般，在运输带上移动着。
在我眼中，现在的教育就像魔咒一样，紧箍着学生的思想和自由，但就算看不惯我又可奈何呢？
想要改变却又没有成为那「先行者」的勇气。
而且一直逃避的我，也没有那个资格吧。
话说回来，当时义务教育推行时，他们的理念到底是什麽呢？不过谁也不会去在意这鸡毛蒜皮大的小事吧！
把大家从这魔咒暂时解救出来的，则是每个学生最期待的放学钟声。
似乎可以听见大家放松之後的吐息，不管怎样疲倦的身心可以得到短暂的休憩。
「啊～终於结束了。」
「真的快累死了！」
「要一起去吃饭吗？」
「不了，我等一下要去补习班。」
班上同学讨论着放学後的行程，要赶火车的人，把今天的作业塞进书包後，就匆匆忙忙地离开了；要一起吃饭的朋友，则还在教室後面聊天；要补习的同学，反而在座位上翻起了补习班给的讲义。
听说补习班每次上课都会进行测验，考不好话还会通知家长。
「补习吗…」
自己虽然没有在补习，成绩也还算过的去，但面对之後三年级的大学联考，为了考上更好的大学，我也开始思考是否要去补习班。
有必要花个几万元，提升那几十分的分数吗？
还是只是精神上的一个安心而已呢？
「晴叶同学……你在发什麽呆？」
一名少女用手背敲着我的桌子，这才让我注意到她好像站在我身旁很久了。
她是叫什麽名字我忘记了，从开学到现在我并没有特别去记哪个面孔要搭上哪个名字，再加上她的座位刚好就位在我的斜对角，除了公事，平常就不会谈上什麽话，但我倒是知道有一个职位可以称呼她。
「副班长…你有叫我吗？」
「我都从门口喊到你座位旁了！嘛…算了，班导师找你。」
「班…导师？找我干嘛？」
我明显的感受到一股不明的寒气，手臂上都起了鸡皮疙瘩，通常被班导师叫去，都不是什麽好事，尤其又是那个老太婆。
「我哪知道啊！不过刚刚拿点名表给她签名时，脸超级臭的，听说开会时跟学务主任吵架了。」
「蛤……」
「你就好自为之吧！」
副班长露出了关怀的眼神，我可不是要被送上战场的士兵啊！